PLS II, videregående kurs

Målgruppe:

Drifts- og vedlikeholdspersonell
Studenter på fagskoleutdanningen Fagtekniker Digitalisering og automasjon

Forkunnskaper:

PLS I eller tilsvarende kompetanse

Instruktør:

Jostein Torvund

Avsluttende prøve:

Det avholdes en avsluttende prøve på kurset som vurderes til bestått/ ikke bestått

Kursbevis:

Det utstedes kursbevis etter endt kurs.

Kunnskap:

• har kunnskap om krav til dokumentasjon ifb. PLS-programmering
• har kunnskap om lover, regler og standarder knyttet til system og tegninger
• har kunnskap om analoge signaler og analoge aktuarorer
• kunnskap om avanserte programmeringsmetoder
• har kunnskap om hvordan data kan samles, logges, sorteres og trendes
• har kunnskap om hvordan alarmer håndteres
• har kunnskap om målemetoder og tekniske utstyr som anvendes i automatiserte anlegg
• har kunnskap om hvordan man kan feilsøke, ulike metoder og verktøy
• har kunnskap om ulike kommunikasjonsprotokoller
• har forståelse for hvordan PLS-enkan anvendes for å samle og sortere måledata

Ferdigheter:

• kan dokumentere og oppdatere tegningsgrunnlag og dokumentasjon av egne PLS- programmeringer
• kan sette inn analoge sensorer og behandle dette i PLS-en
• kan bruke PLS-en til å styre analoge aktuatorer
• kan anvende relevant måleutstyr for kontroll og feilsøking av analoge sensorer
• kan utvidede programmeringsmetoder
• kan anvende PLS-en til regulering av en prosess
• kan anvende PLS-en til å samle og sortere måledata
• kan anvende alarmsituasjoner til automatisk feilretting
• kan gjøre rede for faglige valg i bruk av relevant utstyr i en sikker jobbsituasjon
• kan anvende verktøy for å feilsøke på nettverkskommunikasjon

Generell kompetanse:

• kan følge HMS-standarder ved rutinemessig vedlikehold av PLS-er
• har utviklet en etisk grunnholdning i utøvelsen av dette serviceyrket 
• kan kommunisere med involverte aktører (brukere, eiere, vedlikeholds-personell og aktuelle myndigheter) og delta i diskusjoner om drift og vedlikehold av PLS-er
• kan bygge relasjoner på tvers av fag og formidle kompetanse til involverte aktører og legge grunnlaget for videre læring
• kan følge HMS-standarder ved rutinemessig vedlikehold
• kan utveksle synspunkter med andre med bakgrunn innen bransjen og delta i diskusjoner om forbedringer av anlegg
• kan bidra til organisasjonsutvikling ved bruk av avviksmeldinger ved eventuelle hendelser